นายทิวากร พรหมบุตร ตำแหน่งครู คศ.2

ผู้บริหาร

นางศิริกาญจนา ประทุมทอง
ผู้อำนวยการสถานศึกษา

เมนูโรงเรียน

ประวัติโรงเรียน

สัญลักษณ์โรงเรียน

วิสัยทัศน์ / ปรัชญา

พันธกิจ / เป้าหมาย

เพลงโรงเรียน

โครงสร้างหลักสูตร/หลักสูตรสถานศึกษา

ข้อมูลอาคารสถานที่

ทำเนียบผู้บริหาร

คณะกรรมการสถานศึกษา

คณะกรรมการนักเรียน

ข้อมูลนักเรียน

ผลงานโรงเรียน

ผลงานผู้บริหาร

ฝ่ายบริหารและบุคลากร

คณะผู้บริหาร

กลุ่มสาระฯภาษาไทย

กลุ่มสาระฯคณิตศาสตร์

กลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

กลุ่มสาระฯสังคมศึกษาฯ

กลุ่มสาระฯสุขศึกษาฯ

กลุ่มสาระฯศิลปะ

กลุ่มสาระฯการงานอาชีพ

กลุ่มสาระฯภาษาต่างประเทศ

ปฐมวัย

มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สมศ.รอบ 5 ปฐมวัย

มาตรฐานที่ 1 ผลลัพธ์คุณภาพของเด็กประถมวัย ตัวชี้วัดที่ 1.1 เด็กเจริญเติบโตสมวัย สุขภาพแข็งแรงและมีพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว

มาตรฐานที่ 1 ผลลัพธ์คุณภาพของเด็กประถมวัย ตัวชี้วัดที่ 1.2 เด็กมีพัฒนาการด้านสติปัญญา เรียนรู้ และสร้างสรรค์

มาตรฐานที่ 1 ผลลัพธ์คุณภาพของเด็กประถมวัย ตัวชี้วัดที่ 1.3 เด็กมีพัฒนาการด้านภาษาและการสื่อสาร

มาตรฐานที่ 1 ผลลัพธ์คุณภาพของเด็กประถมวัย ตัวชี้วัดที่ 1.4 เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ

มาตรฐานที่ 1 ผลลัพธ์คุณภาพของเด็กประถมวัย ตัวชี้วัดที่ 1.5 เด็กมีพัฒนาการด้านสังคมและคุณธรรม

มาตรฐานที่ 2 การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัดที่ 2.1 วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษาหรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

มาตรฐานที่ 2 การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัดที่ 2.2 กลยุทธ์และเป้าหมายของสถานศึกษาหรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

มาตรฐานที่ 2 การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัดที่ 2.3 ผู้บริหารสถานศึกษาหรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยมีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล

มาตรฐานที่ 2 การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัดที่ 2.4 การพัฒนาวิชาชีพผู้บริหาร ครูหรือผู้ดูแลเด็ก และบุคลากรทางการศึกษา

มาตรฐานที่ 2 การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัดที่ 2.5 การนิเทศครูหรือผู้ดูแลเด็กและการประเมินการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ

มาตรฐานที่ 2 การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัดที่ 2.6 การใช้สื่อสนับสนุนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้อย่างเพียงพอและปลอดภัย

มาตรฐานที่ 2 การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัดที่ 2.7 การจัดสภาพแวดล้อม แหล่งเรียนรู้ที่มีความมั่นคงและปลอดภัย

มาตรฐานที่ 2 การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัดที่ 2.8 สวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ

มาตรฐานที่ 2 การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัดที่ 2.9 กระบวนการเฝ้าระวัง การคัดกรองเบื้องตัน สำหรับเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือ

มาตรฐานที่ 2 การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัดที่ 2.10 การสร้างเครือข่ายและการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชุมชนและหน่วยงานภายนอก

มาตรฐานที่ 3 การพัฒนาคุณภาพการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เด็กปฐมวัย ตัวชี้วัดที่ 3.1 หลักสูตรและแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้

มาตรฐานที่ 3 การพัฒนาคุณภาพการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เด็กปฐมวัย ตัวชี้วัดที่ 3.2 การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณลักษณะพึงประสงค์ที่เหมาะสมกับวัย

มาตรฐานที่ 3 การพัฒนาคุณภาพการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เด็กปฐมวัย ตัวชี้วัดที่ 3.3 ครูหรือผู้ดูแลเด็กประเมินพัฒนาการของเด็กอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สมศ.รอบ 5 การศึกษาขั้นพื้นฐาน

มาตรฐานที่ 1 ผลลัพธ์การเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 1.1 ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตร

มาตรฐานที่ 1 ผลลัพธ์การเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร

มาตรฐานที่ 1 ผลลัพธ์การเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 1.3 ผู้เรียนมีสามารถนำตนเองในการเรียนรู้

มาตรฐานที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา ตัวชี้วัดที่ 2.1 วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา

มาตรฐานที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา ตัวชี้วัดที่ 2.2 นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์และแผนงานสอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ

มาตรฐานที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา ตัวชี้วัดที่ 2.3 ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล

มาตรฐานที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา ตัวชี้วัดที่ 2.4 แผนงานและการดำเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา

มาตรฐานที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา ตัวชี้วัดที่ 2.5 กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ

มาตรฐานที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา ตัวชี้วัดที่ 2.6 การใช้สื่อ อุปกรณ์ ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนันสนุนการจัดการศึกษา

มาตรฐานที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา ตัวชี้วัดที่ 2.7 การจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ

มาตรฐานที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา ตัวชี้วัดที่ 2.8 สวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้ปงกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ

มาตรฐานที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา ตัวชี้วัดที่ 2.9 ระบบและกระบวบการช่วยเหลือผู้เรียน

มาตรฐานที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา ตัวชี้วัดที่ 2.10 การเสริมสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง องค์กร และชุมชนเพื่อความร่วมมือในการสนันสนุนการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน

มาตรฐานที่ 3 การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 3.1 การออกแบบหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์

มาตรฐานที่ 3 การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 3.2 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์

มาตรฐานที่ 3 การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 3.3 ครูวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

แบบสำรวจความคิดเห็น

ความพึ่งพอใจเกี่ยวกับการใช้บริการโรงเรียน

มากที่สุด

มาก

ปานกลาง

น้อย

น้อยที่สุด

ดูผลโหวด

สถิติผู้เยี่ยมชม

เปิดเว็บไซต์	08/07/2024
ปรับปรุง	03/08/2026
สถิติผู้เข้าชม	1029944
Page Views	1584680

ลิงก์น่าสนใจ

กลุ่มสาระฯภาษาต่างประเทศ

[[ แก้ไขข้อมูลส่วนตัว ]]

ชื่อ-สกุล :	นายทิวากร พรหมบุตร
ตำแหน่ง :	ครู คศ.2
วุฒิการศึกษา :	ปริญญาตรี
วิชาเอก :	ภาษาอังกฤษ
เบอร์โทรศัพท์ :	0611477591
อีเมล :	papza--55@hotmail.com

ประวัติการศึกษา

ปีการศึกษาที่จบ	ระดับการศึกษา/วุฒิที่ได้รับ	ชื่อสถานศึกษา / สาขา
รอการบันทึกข้อมูล

ประวัติการทำงาน

ปี พ.ศ.	สถานที่ทำงาน	ตำแหน่ง
รอการบันทึกข้อมูล

ผลงาน

ลำดับ	ผลงาน
1	เป็นผู้ปฏิบัติงานด้านข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษาในระบบ DMC บรรลุตามตัวชี้วัดความพร้อมในการจัดทำข้อมูล และดำเนินการแล้วเสร็จตามปฏิทิน ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๙ ภาคเรียนที่ ๑
2	ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การแขงขันวงดนตรีสากลเครื่องผสม(Various Ensemble) ระดับชั้น ป.๑-ม.๓ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต ๒ ครั้งที่ ๗๓
3	ครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษที่พัฒนาผู้เรียนในการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน(O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ปีการศึกษา ๒๕๖๗ ผลคะแนนเฉลี่ยสูงอันดับ ๒ ของเขตพื้นที่การศึกษา
4	นายทิวากร พรหมบุตร เป็นผู้ปฏิบัติงานดีเด่นด้านการติดตาม ค้นหาเด็กนอกระบบการศึกษาครบ 100%